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    廬陽學前教育集團舉行新書發布會并進行新進幼兒教師職業素養提升培訓

    發布日期:2023-10-16   作者:廬陽學前教育集團   來源:廬陽教育體育信息網   閱讀:次   字體:[] [] []

    “求木之長者,必固其根本,欲流之遠者,必浚其泉源?!?為增強新進教師的責任感和使命感,幫助新進教師迅速融入幼兒園各項工作,加強新教師之間互相學習和交流,形成愛崗敬業的工作氛圍。20231014日,由合肥市廬陽區教育體育局主辦,廬陽學前教育集團承辦的“廬陽區2023年秋新進幼兒教師職業素養提升培訓暨廬陽學前教育集團新書首發會”在合肥市第四十二中學中鐵國際城校區舉辦。本次活動由合肥市清源融和幼兒園執行園長徐昆主持。

    廬陽區人民政府副區長康震紀,合肥市教育局教師事務管理中心副主任張少華,廬陽科技創新集團董事長衛茹,廬陽區教體局黨委委員、副局長周宗華,廬陽區教體局黨委委員胡敏、朱曉艷,廬陽區教體局辦公室主任晉娜、人事科科長金玲、基教科科長袁紅衛、學前辦主任吳啟恩、辦公室副主任張圣春、組宣科副科長任琨、學前辦鄭永貴等蒞臨。中共安徽省委機關幼兒園園長湯永紅、安徽省人民政府機關幼兒園園長劉氫、大西門幼兒園教育集團總園長張秀蘭、雙崗幼兒園教育集團總園長高潔、合肥市直屬機關幼兒園園長謝曉明及廬陽各園新教師代表參加本次活動。 

    活動中,廬陽區人民政府副區長康震紀,廬陽科技創新集團董事長衛茹,合肥市教育局教師事務管理中心副主任張少華,廬陽區教育體育局黨委委員、副局長周宗華一起為新書揭牌,同時為廬陽學前教育集團教師代表與家長代表贈書。該書從撰寫到出版,受到了很多專家、領導的關心和幫助,廬陽區教育體育局黨委書記、局長鄭家凱為《以愛育心 向美而行》執筆做序,鄭家凱指出:同心同行守花開,共話共情育未來。本書的出版,必將引領家園雙向奔進,讓育兒更有智想,讓成長更有力量,讓童年成為幸福一生的搖籃!



    隨后,舉行新進教師集體宣誓活動。教師的素質,將直接影響幼兒的成長,一名好的教師,首先應當是以德治教,以德立身,身教重于言教的楷模,要深入思考樹立風范良好的師德,培養舐犢情深的師愛,練就讓人信服的師能。



    拳拳幼教志,一生追夢行。在廬陽幼教的隊伍里有這樣一群人,她們與學前教育相伴數載。以“一切為了孩子”為信仰,不忘教育初心,將責任轉化為一份鞭策、一份源動力,為幼兒園塑造最美的教育底色,用辛勤和汗水澆灌幼教之花盛開,用專業和愛心相伴孩子健康成長。她們結合自身的工作歷程及感悟,開展了一場沉浸式微論壇活動——《傳道授業解惑,躬耕教壇不輟》。

    本次沉浸式論壇由合肥市廬陽學前教育集團業務主管胡寶云主持,廬陽區教體局黨委委員胡敏、合肥市大西門幼兒園教育集團總園長張秀蘭、合肥市雙崗幼兒園教育集團總園長高潔、合肥市廬陽學前教育集團副總園長朱晨曦、 合肥市廬陽學前教育集團童興融暢園執行園長葛慧參與論壇。

    胡敏以做一名好老師,首先要成為一名幸福的老師為主題,讓教師們更深入地了解了幼兒教師的職業幸福感對其教育工作的重要性。與新進教師們共同探討了職業幸福感來源于何處,以及如何持續保持這種幸福感。

    胡敏在發言中指出既然選擇了老師,選擇了幼兒教師這個職業,那么大家就要把它當做一個事業,而不是簡單的職業來做。

    一是如何正確理解職業幸福的含義。幸福是一種深層次的心理體驗,是人們在追求目標過程中,感到滿足、快樂和充實的感覺。在教育工作中,這種幸福的感受尤為重要。對孩子、家長以及教師自身,幸福感都代表著一種對生活的熱愛、對工作的投入,以及對教育事業的承擔;二是如何追求學前教育事業的幸福。生活規律和健康的身體也是幸福感的來源。幼兒園的教師們每天都在帶領孩子們進行早操早鍛煉,這不僅是對身體的鍛煉,也是對意志和毅力的鍛煉。同時,教師們還需要有扎實的業務功底,備精教案,這樣在課堂上才能游刃有余;三是如何增進廬陽學前教育人的幸福感。愛心和自信也是一名幸福的幼兒教師必須具備的素質。我們需要用愛來呵護每一個孩子,用愛來傳遞情緒,用愛來激發孩子們的學習熱情。同時,我們也需要有足夠的自信,相信自己能夠做好這項工作,相信自己能夠影響和塑造每一個孩子。

    作為一名幼兒教師,面對的3~6歲甚至有的更小,他們都是一張張懵懂的面孔,家長滿懷希望送到我們的手上,我們要對這些孩子,對這些家庭,對這些孩子背后的家長負責。

    胡敏交流的內容深深觸動了在場的每一位教師。幼兒教師是肩負著如此重要使命的職業,他們的幸福感來源于孩子們的成長、家長的信任以及自己對職業的熱愛和堅持。相信每位新教師一定在崗位上煥發自己的光彩。

    張秀蘭以合肥市大西門幼兒園教育集團森林城分園成立之初的教師團隊在艱苦環境下,為了如期開園而奮斗的故事為例,指出有責任心才能做到不因大事而難為,不因小事而不為,不因雜事而妄為。希望教師們都能夠從自身做起,從身邊做起,在自己平凡的崗位上盡職盡責。

    高潔圍繞教師提升與專業發展進行分享,新教師的成長要圍繞育、思、識和習四個關鍵詞,要想成為一名優秀的人民教師一定是有仁愛的底色,優質的教學創新的思維和反思的能力,能夠靈活自由地處理教育的留白和教育的有為張力,有優質的向心力,更要有良好的行動品質和思維能力。

    朱晨曦從家園共育的角度出發,鼓勵新教師以真誠之心對待每一位家長,家園共育在于資源整合、問題解決、兒童成長。面對家長,要持平等、尊重與學習的態度,溝通時將家長看做統一戰線的朋友,保持尊重,接待家長,注重換位思考,可以使用通俗化的語言,讓家長愿意聽、聽得懂、站在家長的角度思考問題,真誠欣賞每一位幼兒。

    葛慧則回憶自己初次進入幼教行業的經歷,提出了教師禮儀的重要性,同時也認為新教師在工作中一定要做一名有心的教師,在老教師的帶領下,認真學習,加速成長。

    胡寶云總結身為幼兒教師,我們低頭有堅定的腳步,抬頭有清晰的遠方,同行有志同道合的伙伴,一群人一條心,一個夢一起在追夢的路上共享成長的快樂,共追卓越的幸福。

    在這個特殊而有儀式感的日子里,各位園長也為新進教師們送上誠摯的祝福,衷心的祝愿每一位年輕美麗可愛的廬陽教師們,在成長的道路上春風化雨,潤童心,共同成為孩子們成長路上最美的引路人。

    本次活動還特地邀請了合肥日報傳媒集團,合肥在線網站進行同步直播。廬陽區各幼兒園全體新進教師線上參與。在線直播觀看人數達18.5萬人次,點贊量2.3萬。

    廬陽學前教育集團歌舞隊帶來音詩畫《水調歌頭》,那抑揚頓挫,跌宕起伏的聲音,是從經典里誦出的吟唱;那聲情并茂,酣暢淋漓的表演,是從詩歌中走出的畫卷?;顒釉凇陡璩鎳纷呦蚪Y束,全體教師共同合唱,“歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強”的美好祝愿推向高潮,感染了現場每一個人。



    風正帆懸,重任在肩,廬陽區全體新進教師們定當秉持教育初心,牢固樹立躬耕教壇,強國有我的志向和抱負,持續深耕高質量發展之路;立德樹人,培根鑄魂,厚植教師的風骨與情懷,當好幼兒成長的引路人。初心不改,素履以往,篤行不怠,華章共賦。

    撰稿:傅維維、賈卉

    圖片:曹宇、計曉彤

    初審:徐浩男

    復審:朱晨曦

    終審:崔利紅

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