體育課堂展風采，以賽促教共提升

風勁帆滿圖新志，以體育人正當時。為踐行新課標理念下體育與健康課堂教學新模式，積極探索高效課堂，夯實教師基本功，提升體育教師隊伍的專業素養和教學能力。2023年11月20日、21日，廬陽區第十一屆中小學體育課堂教學評比活動分別在合肥市南門小學森林城校區和合肥市第45中學森林城校區舉行，由全區各中小學選拔推薦的13名小學體育教師和6名中學體育教師相繼登場，他們同臺競技碰撞教學火花，呈現出各自精彩紛呈的體育課。

躬耕--勤耕不輟、貴在恒久

在吳永奇和龍忠老師的精心組織下，本次課堂教學評比旨在引領一線教師準確把握新課改下的學、練、賽一體化，促進教學與教研有機融合，打造高效體育課堂教學。采用提前半天給課題的方式，參賽教師須在有限的時間內完成課的建構，從單元一體化的角度設計教與學，完成十八課時大單元的教學計劃，考驗參賽教師的專業素養綜合能力和體育組團隊力量，對參賽選手而言又是一次練兵與檢閱。中小學19名教師在賽前都做了精心的準備，各課題進行同課異構，選手們都能從不同角度處理教材，展現多彩多姿的課堂。同時選手們在課中做到了精講多練，重技能更重育人的教學思想，四十分鐘的現場課，展現了廬陽區體育教師的教學風采與精神面貌。

淬煉--踔厲奮發、篤行不怠

本次評比課題隨機抽取，旨在考察教師基本功素養和處理教材的能力。課題分別是水平三《發展跳躍能力的練習與游戲》、《發展投擲能力的練習與游戲》、《武術：少年拳第一套》、水平四《健身長拳》。

群英聚會，高手如云。參賽教師們準備充分，課堂教學各有千秋、精彩紛呈。他們緊扣學生身心發展規律，不斷尋求創新突破，教學手段豐富多彩，教學設計新穎，教學活動每個環節都能與重難點教學相互呼應，運用多種教學手段去最大程度激發學生學習興趣。同時，也體現出有效地落實“學、練、賽、評”各個環節，展現了廬陽體育教師良好的專業素養和教學基本功。

同課異構，參賽教師教學各具風格特色?；蚍€健親和，和藹的笑容拉近了與學生的距離，輕松愉悅的課堂氛圍讓學生流連忘返；或思路清晰，教學環節環環相扣，展現了青年教師過硬的專業素養；或扎實有效、內容豐富，在尊重學生主體的基礎上一步步推進教學主線，落實核心素養，讓學生學有所得；老師們精神飽滿、聲情并茂、互動良好，課堂感染力強，目標明確，重難點突出，方法新穎多樣，評價方式多元化，節節有亮點，堂堂有特色。全區體育教師也抓住此次機會，主動現場觀摩學習，積極聆聽專家評議課，獲益匪淺，紛紛表示通過此次活動，對“學練賽評”、“一體化大單元教學設計”，有了進一步的認識和理解。

點評--錦囊妙計、妙語連珠

享受一路芬芳，收獲一路花香。每節課后，評委都會對每位授課教師教案及上課過程中出現的問題提出建設性的意見，充分肯定優點的同時提出改進方法，精準把脈，有的放矢。評委的點評對研究教法學法，探討教學規律，提高教師專業素養起到重要作用，促進青年教師專業成長更進一步，老師們將以此次活動為契機，繼續在教育教學工作中勤于實踐、勤于反思，不斷進步，在專業成長的道路上不斷砥礪前行，有效的交流與評課是一種課程理念的交流互動，是思想火花的碰撞，促使每位教師對課程的理解再上一個臺階。

此次活動的成功舉辦也感謝45中森林城校區和南小森林城的領導和老師們的大力支持，他們精心籌備、細致組織，確保了評比活動的圓滿完成，兩校學子陽光自信、文明的精神風貌給大家留下深刻印象。

未來--循夢而行、向陽而生

征程萬里風正勁,奮楫揚帆正逢時。近年來，廬陽體育在上級領導和區教研室的指導下，逐步加強體育教師專業發展和業務能力的培養，舉辦了多種形式的教研活動有效地促進了教師專業成長。此次課堂教學評比活動，為參賽教師搭建了一個挖掘潛能、展示風采的舞臺，更為體育教師們相互學習、借鑒、提升提供了合作交流的平臺，看到了每一位教師的成長與進步，看到了他們不甘落后、力爭上游的教學態度，大家也從中都受益匪淺。加強教學研究，提高教學質量，評比活動也再次檢閱了廬陽中小學體育教師的教學基本功素養，有效地促進了廬陽區體育教師隊伍的茁壯成長。

（撰稿：水亞男    圖片：龍忠    初審：盛淼    復審：龍忠    終審：吳永奇）